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做最美的老师
成都市特殊教育学校 黄小平
朋友，当你看到红彤彤的太阳冉冉升起的时候，当你听到叮咚叮咚的泉水声的时候，你是否意识到自己是在幸福之中。也许，你会很惊讶的说：“这是很平常的啊。”可是，有那么一群人，他们羡慕你有明亮的眼睛，能感受世界的美丽；有敏锐的耳朵，能倾听动人的声音；这群人，就是每天我所面对的盲孩子、聋孩子。
由于先天或后天的原因，他们有眼不能看，有耳不能听，只能在黑暗中孤独前行，在寂静中痛苦挣扎，他们是不幸。然而生活在这个时代，他们又是幸运的。因为又有这样的一群人，是他们的眼睛、是他们的耳朵、引领着孩子们走向希望、走向光明。这群人就是：最具人性之美的特教工作者。
年仅6岁的彭波，一场意外夺走了他的双目，留下了残缺的手指。当医生拆掉包扎在受伤的纱布时，大家都惊呆了。他的左手触目惊心，仅有一只小指孤独的挺立着。怎么办？他怎样学习。对于盲人来说，手是非常重要的，因为学习盲文和按摩离不开手啊。没有了眼睛，也没有了健全的双手，该怎么办？他自己在问，老师也在问。老师没有放弃。从此他们进入了几乎残酷的训练，老师严格要求他触摸一切可以触摸的东西。手磨破了，起了痂，痂好了又磨破了，一次次重复着单调的训练。其间，他放弃过，怨恨过，但老师的鼓舞和关爱让他坚持着……终于，他的手可以活动后自如了，他的手与常人无异了，他的手可以学习盲文和按摩了。这，是他自己努力的结果，也是老师全心付出的结果！
看着这些可爱的孩子，我有时很感动，真的！虽然身有残疾，但他们却丝毫没有把这当作一种痛苦，没有失去追求生活的信心。他们是荒原上一棵柔弱的小草，倔强的撑起自己纤细的生命；他们是一滴小小的水珠流进江河湖海，激起层层浪花；他们是姹紫嫣红中一朵残缺的花朵，一点一滴积攒着力气，绽放自己的芬芳。生命无法选择，命运却可以抗争。他们永远的渴求、永远的执着与认真怎么叫人感动，怎不叫人喜悦。所以，每一个残疾孩子都是对我们的一份鼓励、一份鞭策、一份无言的动力。
2000年是平凡的一年，但是对于我校胡德斌老师来说却是刻骨铭心的一年。这一年，我校组建了四川省第一支盲人门球队，他不分上下班，天天和学生一起在训练场上摸爬滚打，全身都是伤痛，甚至星期天也不能休息。因为工作忙碌，忽略了爱人的健康，连爱人患了心脏病也浑然不知。在他爱人离开人世的那天中午，胡老师还在加班，忙着为学生买到上海的机票。等他接到电话赶到医院的时候，他深爱的人已经走了，没给他留下一句话。选择了特殊教育，不仅选择的是奉献，还选择了牺牲，但他无怨无悔。
也许，你们会认为这仅仅是一个特殊的例子，但还有更多的人在为这个事业默默奉献着。为了让聋生的双耳不再闭塞，丧失的听力得到补偿，让他们能发出一点点正常的声音，老师们千百次翻飞摆动的双手，千百次大声重复单调的发音“a、o、e……”，声音嘶哑了、嘴唇干裂了，双臂酸软了；为了让盲生的双眼不在黑暗，让他们能辨别方向，老师们日复一日地教盲孩子洗脸、洗脚、打开水、走路，纠正盲态；无数个夜晚不辞辛劳地琢磨盲生触摸学习的教具、孜孜以求更好的教学方法。当看到孩子们“我懂了”的喜悦表情，我们露出了欣慰的笑容；面对家长的感激和社会各界的感叹，我们只有朴素的话语：“这是我应该做的”。泪水迷糊了我的眼睛，因为我们已经把世界上最美好的东西给了他们，那就是爱，能温暖生命、放飞希望的爱。
我常常想，做一名特殊教育老师要习惯于清贫，既没有丰厚的物质享受，也没有桃李满天下的成就感。但，
难道说我们的付出是徒劳的吗？不！我们的智慧化作了春雨，滋润了残疾孩子干涸的心田，以特殊的劳动，描绘出了人生最美丽的风景线。我们同样会感到充实、快乐。惊天动地固然壮美，润物无声才更令人回味。正如马克思说：“我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负压倒，虽然并不—显赫一时，但他永远存在。”
因为我们的付出，使这些卑微寒仓的生命，萌发了勃勃生机。
因为我们朴实的劳动，使残缺变得完美。
因为爱是我们共同的语言。
因为——我们要做最美的老师。
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