聋校推广和使用中国手语的研究

                         课题级别：市级课题
                         研究时间：2001.4——2004.6

           推广中国手语                          学习中国手语

研究内容：
  1.开展调查，了解聋校师生和家长学习、使用中国手语的情况。
  2.研究手语在教育教学中的地位和作用，转变教师的观念。
  3.探索推广和使用中国手语的措施和途径。
  4.开展中国手语的培训，掌握常用的中国手语。
  5.开展中国手语的研究，提出改进建议。
  6.编写实用的手语学习教材。

研究成效:
  1.增强了学习中国手语的意识，提高了教学质量。
  2.拓展了交流的空间，促进社会关注残疾人事业。
  3.课题组成员对中国手语有了较深的认识，研究水平得到了提高。
  4.形成了两种工作规范。
  5.制作了《跟我学手语》书籍。
  6.形成40余篇经验论文。

成都市特殊教育学校教育信息技术中心  cdcg01@163.com

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